Η ανησυχία αυτή είναι από τις πιο συχνές που ακούμε, και σχεδόν πάντα έρχεται διατυπωμένη σαν ενοχή. Δεν χρειάζεται. Τίποτα από όσα βοηθούν πραγματικά ένα παιδί να μάθει μια γλώσσα δεν σας ζητάει να τη μιλάτε.
Υπάρχει μάλιστα και κάτι που το κάνετε καλύτερα ακριβώς επειδή δεν τη μιλάτε.
Ένα παιδί που εξηγεί κάτι σε γονέα ο οποίος μιλάει αγγλικά ξέρει ότι ο άλλος ξέρει ήδη. Δεν χρειάζεται να γίνει κατανοητό — αρκεί να πλησιάσει.
Σε εσάς δεν του αρκεί. Πρέπει να βρει άλλον τρόπο να το πει, να δείξει, να απλοποιήσει, να ελέγξει αν καταλάβατε. Αυτό είναι επικοινωνία με την κυριολεκτική έννοια, και είναι δυσκολότερο από κάθε άσκηση.
Δεν το λέμε για να σας παρηγορήσουμε. Το «εξήγησέ μου τι σημαίνει» είναι κάτι που βάζουμε επίτηδες μέσα στο μάθημα, επειδή το να εξηγείς κάτι σε κάποιον που δεν το ξέρει είναι το σημείο όπου φαίνεται αν το ξέρεις εσύ.
«Πες μου τι σημαίνει αυτό» — η μία φράση αυτής της σελίδας, αν κρατήσετε μόνο μία.
Κανένα τους δεν προϋποθέτει ούτε μία λέξη αγγλικά.
Το πιο χρήσιμο πράγμα που κάνετε είναι ότι το παιδί πηγαίνει, κάθε φορά. Όταν η εβδομάδα γεμίσει, το μάθημα της γλώσσας είναι συνήθως το πρώτο που θυσιάζεται επειδή δεν βαθμολογείται αύριο. Μην το αφήνετε.
«Τι κάνατε σήμερα;» παίρνει «τίποτα». «Ποια λέξη σου φάνηκε περίεργη;» ή «ποιος μίλησε πιο πολύ σήμερα;» παίρνει απάντηση — και δεν χρειάζεται να καταλάβετε τη λέξη για να ακούσετε την απάντηση.
Δεν μπορείτε, και δεν είναι δουλειά σας. Αν το παιδί σας πει κάτι στα αγγλικά, απαντήστε στο νόημα και όχι στη μορφή. Η διόρθωση είναι η μοναδική αντίδραση που κάνει ένα παιδί να σταματήσει να δοκιμάζει.
Υπότιτλοι αντί για μεταγλώττιση, τραγούδια στο αυτοκίνητο, ένα παιχνίδι στα αγγλικά. Δεν χρειάζεται να τα παρακολουθείτε μαζί του και δεν χρειάζεται να τα καταλαβαίνετε. Αρκεί να υπάρχουν στο σπίτι.
Αν κάτι σας ανησυχεί, πείτε το όσο είναι μικρό. Δεν χρειάζεται να ξέρετε πώς λέγεται εκπαιδευτικά αυτό που βλέπετε — «δεν θέλει να πάει» και «τα ξεχνάει όλα» είναι απολύτως χρήσιμες περιγραφές.
Αυτό μετράει περισσότερο από όλα τα προηγούμενα μαζί. Ένα παιδί που βλέπει τον γονέα του να γελάει με τα δικά του λάθη μαθαίνει ότι το λάθος δεν κοστίζει — και τότε αρχίζει να μιλάει.
Τα γράφουμε επειδή τα ακούμε συνέχεια σαν αυτοκατηγορία, και επειδή κανένα τους δεν θα βοηθούσε ακόμη κι αν μπορούσατε να το κάνετε.
Αν κάτι από αυτά χρειάζεται πράγματι, θα σας το πούμε εμείς και θα σας πούμε και πώς. Μέχρι τότε, το ότι το παιδί έρχεται και δοκιμάζει είναι το μερίδιό σας, και είναι το μεγαλύτερο.
Δεν το βλέπουμε αυτό στην τάξη. Αυτό που κάνει διαφορά είναι αν το παιδί έρχεται σταθερά, αν συμμετέχει και αν δεν φοβάται να κάνει λάθος — και κανένα από τα τρία δεν εξαρτάται από το τι γλώσσες μιλάτε εσείς. Παιδί με γονείς που μιλούν άπταιστα αγγλικά και δεν ανοίγει το στόμα του στο μάθημα υπάρχει σε κάθε τμήμα.
Δεν χρειάζεται να ελέγξετε το περιεχόμενο. Μπορείτε να δείτε αν κάθισε και αν το τετράδιο δεν είναι λευκό, και αυτό αρκεί από την πλευρά σας. Το περιεχόμενο το ελέγχει ο εκπαιδευτικός — αν κάτι δεν πάει καλά, θα το δει εκείνος πριν το δείτε εσείς.
Αυτό είναι από τα καλύτερα πράγματα που μπορεί να συμβούν, και αξίζει να το εκμεταλλευτείτε αντί να το αποφύγετε. Πείτε του να σας εξηγήσει τι σημαίνει. Το να εξηγεί κανείς κάτι σε κάποιον που πραγματικά δεν το ξέρει είναι πολύ δυσκολότερο από το να το ξέρει ο ίδιος.
Αν το θέλετε για τον εαυτό σας, είναι δική σας απόφαση και είναι ωραία απόφαση. Για να βοηθήσετε το παιδί σας όμως, όχι: δεν είναι προϋπόθεση και δεν θα αλλάξει την πορεία του. Το παιδί χρειάζεται έναν γονέα που το στηρίζει, όχι έναν δεύτερο δάσκαλο στο σπίτι.
Μιλήστε με την εκπαιδευτική μας ομάδα και ελάτε να γνωριστούμε, ώστε να δούμε μαζί ποια πορεία ταιριάζει στο παιδί σας.
Δεν χρειάζεται να ξέρετε τι να ρωτήσετε. Ελάτε να γνωριστούμε και θα σας πούμε εμείς τι έχει σημασία για το δικό σας παιδί.
Στην πρώτη επικοινωνία θα έχετε πλήρη ενημέρωση για το πρόγραμμα, το ωράριο και το συνολικό κόστος.
Ένα κινητό απαντάει για όλα τα σχολεία. Πείτε μας την ηλικία του παιδιού και τι έχει κάνει μέχρι τώρα, και κλείνουμε τη γνωριμία.
Τρεις ερωτήσεις, και το μήνυμα γράφεται μόνο του. Το στέλνετε από τη δική σας εφαρμογή — Viber, SMS, Messenger ή email.
Κάθε σχολείο έχει και δικό του τηλέφωνο — δείτε και τα τέσσερα.
Πρώτη συνάντηση χωρίς χρέωση
